El congreso aborda el análisis de los procesos de creación y gestión de conocimiento (CGC) en organizaciones de educación y formación, comunidades de práctica ( CoP ) y el análisis del aprendizaje informal en el lugar de trabajo con el objetivo de generar debate en torno a diferentes tipos de estrategias de formación en las organizaciones.
Actualidad mundial15/08/2024 Redaccion
Historia del Congreso:
Congreso Internacional EDO 2025, 4-6 junio 2025, Barcelona, España
Tema de Congreso: Aprendizaje e inteligencia colectiva en las organizaciones después de la pandemia
(Anfitrión: Ilustre Colegio de Abogados de Barcelona; Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada)
Conferencias:
Cuando hacemos cosas juntos: Otra inteligencia colectiva es posible
Condiciones Facilitadoras para el Aprendizaje Organizacional y la Gestión del Conocimiento
Practices and tools to Improvement Teams Performance (Prácticas y herramientas para mejorar el rendimiento de los equipos)
“Moonshot Thinking” para transformar la disrupción en oportunidad
Simposios:
Diseñando la formación y la gestión del conocimiento del futuro. Experiencias pospandemia inspiradoras
Desvelando las capas de la cebolla: la estrategia de aprendizaje de las Administraciones Públicas
Gestión del desconocimiento
Contínuum formatiu i aprenentatge professional docent: el centre, peça clau en la iniciació a la docència (Continuum formativo y aprendizaje profesional docente: el centro, pieza clave en la iniciación a la docencia)
De la función pública al Servicio público: hacia un nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo
Aprender y reaprender en las organizaciones educativas pospandemia: El papel de las investigaciones científicas en un contexto cambiante
La maldición del Conde Drácula y la innovación pública
Inteligencia colectiva aplicada a las políticas públicas. Experiencias y aprendizajes del trabajo colaborativo
La navaja suiza que transforma las administraciones públicas: las comunidades de práctica
El aprendizaje en las organizaciones: investigación aplicada con foco en la gestión educativa contextualizada
Coordenadas conceptuales para analizar procesos de cambio en educación
Gestión de la transferencia del aprendizaje en organizaciones de educación formal e informal en diferentes
contextos sociales
Características y aportaciones de las experiencias de éxito en aprendizaje y gestión del conocimiento
Clima y Aprendizaje Intergeneracional entre el Personal Docente e Investigador de las Universidades Españolas
La brecha digital y la gestión del aprendizaje formal en las organizaciones de educación superior con el nuevo marco de referencia de la Competencia Digital Docente
Mesas de Comunicaciones y pósteres:
El nuevo sentido del aprendizaje y de la formación en las organizaciones
El rol de los directivos en los nuevos escenarios
Gestión del aprendizaje formal e informal en las organizaciones
Gestión del talento y de la inteligencia colectiva en las organizaciones. Aprendizaje social y colaborativo
La promoción de la cultura de aprendizaje e inteligencia colectiva en las organizaciones
Metodologías y estrategias para la nueva gestión del conocimiento colectivo
Mesa de pósters
Talleres:
Gestió del talento i el capital humà a les organitzacions. (Gestión del talento y el capital humano en las organizaciones)
Pensamiento Sistémico – Cómo los diagramas causales pueden ayudar al aprendizaje organizacional
Descubre los Objetivos de Desarrollo Interno (IDG's): Una mirada innovadora a la Agenda 2030 ya la con(s)ciencia organizacional
El liderazgo en 4D
Entrepensar las políticas del tiempo (CANCELADO)
Generando la cultura de aprendizaje que queremos en nuestra organización
Experiencia práctica de inteligencia colectiva en el MACBA (El grupo de codesarrollo profesional)
Claus sistèmiques a les organitzacions [Claves sistémicas en las organizaciones] La evaluación de habilidades prácticas con realidad virtual, simulaciones y gamificación
Promover e impulsar la curiosidad
ChatGPT I Formación básica para principiantes
Conversaciones temáticas:
La incorporación de la perspectiva de género en la gestión estratégica de personas y los nuevos modelos de aprendizaje
¿Última oportunidad? Una nueva metodología para problemas recurrentes: el valor estratégico y la importancia de la transferencia del aprendizaje al puesto de trabajo
Aplicaciones prácticas en la gestión del desconocimiento
Fuente: https://kmeducationhub.de/
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